孩子的课堂习惯其实也和父母的引导不能离开干系。邻居就一直在孩子写作业的时候，有意练习孩子的专注力，她家孩子极少同时做两件事情，学习效率特别高。特别是课堂上，孩子几乎不做小动作，常常被老师在班群里点名表彰。
小学生上课发呆走神什么问题？
1、处于紧张、焦虑的心理状况。
有的孩子因为长期处于紧张、焦虑的心理状况，平常学习重压过大或家庭氛围过于紧张，父母需要太高，管教办法简单暴力，导致孩子情绪和心理出现了问题，上课时头晕目眩。
2、对课程不感兴趣。
孩子上课注意力不集中，可能是由于主观上对课程不感兴趣，老师讲的没新意，致使孩子在视觉和听觉上并没被吸引。
3、没休息好。
人的精力是有限的，大家几乎不可能一天中时时刻刻都高度集中精神于一件事情上，假如如此做了，大家可能就会感到非常累。其实，不少学生上课的时候常常走神也是由于这种缘由。
小学生上课发呆走神如何教育？
1、正面教育。
使孩子知道学习的意义和完成学习任务的重要程度，激起孩子学习动机和学习责任感，产生好好学习的内在动力。切禁忌使用简单的说教，甚至暴力的训斥、打骂孩子。
2、要培养孩子对学习稳定而广泛的兴趣。
兴趣是一种开心剂，孩子一旦对学习产生兴趣，就是自觉集中注意力，学而不倦，一心一意，达到对干扰事物视若无睹、听而不闻的程度，具体案例和办法可查询有关。古往今来学有建树的伟人，都有稳定的学习兴趣和集中注意力的好品质，他们的趣闻轶事，都是教育孩子的好教程。
3、训练意志力，克服分心。
孩子在学习过程中，难免遭到各种内外原因的干扰。以孩子做作业为例，父母要教给他闹中求静的本领，使他逐步培养在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯，帮助孩子克服内外干扰，自觉与分心走神作斗争。
小学生上课发呆走神的影响有什么？
1、自控能力差。
这些孩子对挫折的耐受点很低，在其他人说话的时候一直会抢着插嘴，考试的时候非常着急，常常是写完就立刻交卷子，永远不会检查核对，在草稿纸上计算的时候会把数字抄错，在集体活动当中不喜欢遵守纪律，讨厌被规则束缚，甚至在排队的时候也要插队，常常被班级同学厌恶。
2、做事有始无终。
小学生上课发呆走神，似听非听。老师提出的问题不可以听完整，常常开小差。做事有始无终，没耐心或者虎头蛇尾，非常难完整地完成一项任务。
3、人际关系紧张。
容易与别人产生冲突或打架，出现暴力倾向，很难与同学形成正常的朋友关系。不听从父母或老师的话。容易错误理解、轻视或疏忽其他人传递讯息的真实含义，导致人缘不佳；比较容易被海量新鲜的刺激所吸引，抗魅惑和干扰的能力差，他们总是没办法遵守规范和指令，很难适应集体生活和社会，甚至产生紧急的心理疾病。
